miércoles, 30 de noviembre de 2011

 5º HÁBITO DE AUTONOMÍA PERSONAL
USAR EL INODORO                      
                       “Sólo/a al servicio voy
                        y al terminaar…
                        limpiarme bien
                           y tirar de la cisterna
                         no he de olvidar”

                         
  

  • Podéis acostumbrar al niño/a a sentarse en el inodoro a los 15 o 30 minutos después de las comidas, para aprovechar la tendencia natural del cuerpo a la evacuación intestinal después de comer (reflejo gastro-cólico).

  • Si después de cinco minutos no hace nada, se levantará y le diremos que más tarde lo volverá a intentar.
  • Si lo ha conseguido lo animaréis con sonrisas, aplausos y elogios.



  • Podéis ofrecer al niño/a pequeñas recompensas cada vez que va al baño, como jugar con él después o un cuento con mamá o papá.

  • Hay que asegurarse de que todos los adultos que cuiden a vuestros/as hijos/as (niñeras, abuelos…) sigan la misma rutina para que el niño/a no se confunda.

  •  Debéis evitar transformar cada ida al baño en un gran acontecimiento, de lo contrario vuestro/a hijo/a empezará a ponerse nervioso/a o se sentirá intimidado/a ante el exceso de atención.

Para quitar el pañal de la noche, poned una funda impermeable para el colchón.



  • Ayudadle a conseguirlo limitando la cantidad de líquidos que tome a partir de las 5 o 6 de la tarde, y despertándolo/a para que haga pipí por última vez antes de acostaros.

  • Cuando empiece a conseguirlo demostradle que os alegráis mucho, y reforzad su sentimiento de amor propio haciendo que ellos/as mismos/as, regalen los pañales que les hayan sobrado a algún niño pequeño. 

  •  Hay que explicarles que al terminar deben lavarse las manos con agua y jabón o limpiarse las manos con una toallita húmeda.


  • Una de las cosas más importantes que tendréis que enseñar a vuestra hija es que debe limpiarse correctamente de delante hacia atrás, para evitar infecciones.


                       
 La próxima reunión será el 13 de diciembre. ¡Os esperamos!



CANCIÓN DE LA FAMILIA

  
Ya conocéis la canción de “Papelillo y Papelote” y la de “Al cole voy”. Ahora vais a ver a los niños y a las niñas de la clase bailando la de la familia, que se llama “Bailan papá y mamá”.
¡Mirad qué graciosos están!


martes, 29 de noviembre de 2011

4º HÁBITO DE AUTONOMÍA PERSONAL:
 SONARSE LA NARIZ  


      “Ahora que llega el frío
     yo voy y me resfrío                        
   ¡Mocos fuera!
   al pañuelo y a la papelera”

Lo primero que haremos será trabajar la identificación de la nariz: la acariciamos, la movemos, la apretamos, tocamos toda la nariz, solo un lado, de arriba abajo como si fuera un tobogán, tapamos un agujero y luego el otro…

Además haremos juegos como: respirar haciendo ruido, coger aire y soplar, coger aire y soltarlo por la nariz muy despacito, después de golpe, oler objetos…


El niño debe ser consciente del acto de respirar
 (inspiración-expiración):
  • Ejercicios para controlar la inspiración:
  • Oler colonia e imaginar que huele bien o mal para poner las muecas pertinentes.
  • Olfatear como hacen los perros.
  • Inspirar por una fosa nasal, luego por la
  •  Ejercicios para controlar la expiración: 
§       Imaginar que queremos inflar un globo con la nariz. 
§       Soplar con la nariz la llama de una vela sin apagarla  (observar cómo se mueve).
§       Intentar apagarla
§       Soplar trozos o bolitas de papel haciendo carreras.
§       Poner un espejo bajo la nariz y expulsar aire: el espejo quedará empañado de vaho.

              

Con estos ejercicios, lo niños aprenden a “controlar” su nariz, y es entonces cuando pasamos a enseñarle a sonarse para sacar los mocos:


1º- Coger aire, por la nariz o por la boca, a la vez que se levantan los hombros y cierran la boca.

2º- Sacarlo fuerte y de golpe, rápido, por la nariz; siendo el adulto quien limpia con el pañuelo.

3º- Hacer el mismo ejercicio, siendo ya el niño quien sujeta el pañuelo.

4º-Cogerse la nariz con los dedos pulgar e índice a modo de pinza, abriéndola y cerrándola a la vez que se suena.

5º-Debe usar un pañuelo de papel nuevo cada vez que se suene.



Al sonarse la nariz el niño aprende a controlar una función más de su propio cuerpo y además previene muchos catarros, otitis y amigdalitis.



LIBRO VIAJERO: DAVID C.

Este fin de semana Papelote ha ido a casa de David Carrasco. Se lo ha pasado estupendamente con toda su familia; ha ido al campo y se ha montado en la bici, en los columpios y en el tobogán. Al final volvieron los dos rendidos y hasta se durmieron en el coche ¡Mirad que lindos están dormiditos!


                


  
2-¡VEN A VISITAR EL MUSEO DE 3 AÑOS!



 “Los tres paraguas” es un cuadro pintado por el pintor francés Raoul Dufy.
 Esta obra, actualmente se encuentra expuesta en el Museo de Bellas Artes de Houston, en América.

Sus temas favoritos fueron los barcos de vela, las fiestas elegantes, las carreras de caballos, las flores…

Es un cuadro lleno de color que representa una escena de un grupo social distinguido resguardándose del sol.

Os dejo una representación de las obras de arte que han realizado nuestros niños/as. Este bonito dibujo, usando la técnica del coloreado, es de Elena.


                               

sábado, 26 de noviembre de 2011

            DAVID C.
 PROTAGONISTA DE LA SEMANA



  

 Aquí tenemos a David Carrasco, nuestro protagonista de la semana. ¡Le ha encantado ser el niño más importante de la clase!

LUNES
El lunes nos enseñó fotos desde que nació, donde estaba precioso.
¡Mirad qué gracioso está vestido de Papá Noel!




MARTES

El martes vimos fotos de su familia. Conocimos a su mamá, a su papá y algunos tíos y primos.¡Todos nos amontonamos para verlos!

 MIERCOLES     
 El miércoles nos enseñó las fotos de su casa, de su cuarto, de la plazoleta que está cerca de ella y… ¡hasta de la piscina de su abuelo!

                  
 JUEVES
El jueves pudimos ver y escuchar su cuento favorito, era de Mickey y nos sirvió para aprender muchas cosas divertidas.


  

VIERNES

El viernes, vimos su película preferida que también era de Mickey. Nos gustó mucho porque era interactiva y nosotros
podíamos participar.
¡Al final terminamos bailando!
     
            
 El último día de la semana David C. se llevó la corona a casa. Cuando vinieron a recogerlo su papá y su mamá subieron a ver el panel del protagonista, y les hicimos una foto a todos juntos, para que tengan un bonito recuerdo de esta semana tan especial.

                            
Queremos dar las gracias a la familia de David Carrasco por su colaboración, por compartir con nosotros sus fotos y porque sin su participación no nos sería posible realizar esta actividad tan motivadora.